El Blog de la BCUM

15/12/2014
per conxa.moncunill
Cap comentari

Llegir sempre és un plaer

A cada u de nosaltres ens agrada un tipus diferent de literatura: ciència-ficció, assaig, novel·les, poesia, etc. Però tots estaríem més o menys d’acord a dir diferents virtuts del fet de llegir. Hi ha persones que llegeixen més en una època que en una altra, i també n’hi ha que sempre tenen un llibre als dits.

Des de la Biblioteca del Campus Universitari de Manresa (BCUM) fa temps que hem optat per promocionar la lectura com a plaer a l’estiu: des dels inicis de la BCUM, destinem un petit pressupost a comprar llibres de viatges, novel·les històriques i novel·les de salut. Aquest any 2014 hem volgut fer un pas més i hem posat en marxa un Club de lectura que ja prepara la seva tercera trobada.

Afegit a tot això que hem dit, i volent compartir amb vosaltres aquest plaer, hem pensat que ara vénen dies que tindrem més hores lliures i creiem que, entre àpat i àpat, podrem trobar un moment per recuperar llibres que ens ha passat desapercebuts. Per fer-ho hem preparat una “prestatgeria virtual” per tal que trobeu agrupades totes les novel·les comprades durant el 2014 i veure-les juntes.

shelfari 2014

 

 

 

 

 

Si cliqueu sobre la prestatgeria, anireu a parar a la pàgina on hi ha les 55 novel·les comprades aquest 2014. Amb la fletxeta que hi ha al capdavall a la dreta podreu anar endavant i endarrere i veure les diferents portades. Quan cliqueu sobre cada una de les portades trobareu un enllaç al catàleg UPC  per veure la seva disponibilitat  i poder fer la reserva si s’escau. I si veniu a la biblioteca, podreu remenar entre les quasi 1000 novel·les que hi ha. Estarem encantats de rebre-us-hi!

 

09/12/2014
per cristina.coll
1 comentari

Conèixer la relaxació

La relaxació és una tècnica àmpliament utilitzada en el món occidental i practicada en l’oriental des de temps immemorables. Consisteix en el descens gradual de la tensió generada pel treball i l’esforç muscular acumulat, facilitant una recuperació de la calma física i psíquica, proporcionant un estat de benestar. Els estats de tensió a que nosaltres estem sotmesos acaba provocant canvis en les nostres funcions vitals i generant un estat d’alteració física i psicològica del que no en som conscients fins que no ens trobem en situacions límit.

Diferents autors han descrit tècniques de relaxació perquè les persones puguin aplicar-les de forma autodidacta, tot i que moltes vegades és aconsellable la intervenció d’un terapeuta que ens orienti en aquest procés. La Biblioteca del Campus Universitari de Manresa (BCUM) recull un petit fons dedicat a diferents tècniques i àmbits de la relaxació. Des de publicacions que poden ajudar a cada persona a trobar la tècnica més adient a les seves necessitats, com el llibre de James Hewitt “El Gran libro de la relajación : manual de técnicas orientales y occidentales”, fins a tècniques respiratòries amb finalitat terapèutica com podria ser el llibre de Calais-Germain “La respiración, anatomia para el movimiento”, passant per tècniques d’ajut psicològic per a afrontar situacions de la vida quotidiana.

Altres autors, com Michael Guillaud, dediquen la seva obra a presentar tècniques de relaxació pels nens des de l’escola. Al llibre “Cómo relajar a los niños en preescolar”, l’autora presenta una trentena d’activitats en forma de jocs perquè els infants es familiaritzin i comencin a sentir els beneficis de la relaxació des de ben petits.

Practicar relaxació habitualment no és la panacea als nostres problemes però hi ha un ample espectre de beneficis comprovats científicament i que val la pena, si més no, conèixer.

Podeu consultar al catàleg UPC quins llibres sobre aquesta matèria disposem a la BCUM.

timthumb.php

01/12/2014
per trini.riu
Cap comentari

Les TIC a l’educació infantil, una oportunitat o un risc?

educacio_infantil_internetTots coneixem la dita “renovar-se o morir”, i el cas és que amb l’arribada de les noves tecnologies, l’escola ha hagut d’adaptar-se a marxes forçades. El canvi ha sigut tant ràpid que hi ha hagut poc temps per aturar-se a reflexionar sobre quines són les conseqüències de l’ús d’aquestes tecnologies dins de l’aula.

Cada cop es veuen més nens a les aules que els costa de concentrar-se, que no saben esperar-se i que només es calmen quan miren dins de la gran pantalla. Alguns psiquiatres alerten que davant dels mitjans digitals s’utilitza menys el cervell i per tant se’n desafavoreix el seu desenvolupament. D’altra banda, els canvis constants i la velocitat d’imatges en els multimèdia ocasiona cansament, impedeixen la concentració i debiliten la comprensió.

També existeix el risc de caure en l’abús d’aquests nous mitjans: un abús que podria dur als infants a deixar de banda les nines, els camions i altres jocs tradicionals on la socialització és tan important; un abús que podria dur també a un distanciament de la natura, un espai importantíssim de vitalitat i salut dels nens.

Tot i amb això, no podem obviar que estem en un món on la tecnologia és el nostre pa de cada dia (televisors, mòbils, ordinadors, càmeres de fotos, etc.) i l’escola no pot quedar al marge d’aquesta realitat. És per això que cal donar als infants la possibilitat de conèixer aquestes eines i ajudar-los a fer-les anar amb autonomia. En si, les noves tecnologies són un recurs d’aprenentatge formidable (per a la creativitat dels infants, la descoberta de l’entorn o com a suport per ampliar coneixements) però cal que ocupin el lloc que els correspon.

Està bé doncs, invertir temps a introduir les TIC a l’aula per donar l’oportunitat als infants a desenvolupar les habilitats per fer anar aquests mitjans, però hem d’evitar que aquestes tecnologies treguin espai a l’experiència directa i real. Caldrà doncs, abans de res, reflexionar sobre les conseqüències del seu ús dins de l’aula i tenir clar sempre que cal educar als infants a utilitzar-les amb responsabilitat, tot evitant crear-ne una dependència i procurant fugir dels riscos de desarrelament de la natura, dessocialització, etc.

Per saber-ne més podeu consultar alguns documents de la biblioteca com “Recursos per a ordinador i pissarra digital” del Grup Edebé, o “Les TIC a l’educació infantil” de Jordi Casas

Trobareu també alguns recursos per a treballar les TIC a les aules d’infantil  als webs Educació i les TIC i Educa con TIC

 

Font de la imatge: www.xtec.cat

 

 

 

24/11/2014
per Mabel Barbeito
1 comentari

Drones: cara o creu?

Qui més qui menys, tothom ha sentit a parlar alguna vegada dels ‘drones’ i té una idea aproximada del què és i el debat que envolta el seu ús. Un ‘drone’ (Unmanned Aerial Vehicles –UAV-) podria ser definit com un avió no tripulat amb capacitat de volar sense pilot, però tal com assegura John Villasenor al seu post What Is a Drone, Anyway? La resposta resulta ser més complexa del que es podria esperar.

Independentment de la seva definició, sabem realment què és un ‘drone’?, quines característiques té?, quines són les seves aplicacions?
Els ‘drones’ estan classificats en tres grups segons la seva mida, la càrrega que poden transportar i l’autonomia de vol.

El primer grup és el dels anomenats micro i mini. Són els més petits (100 grams fins a 30 kilos) i estan optimitzats per volar a les ciutats o fins i tot dins d’edificis.
El segon grup és el dels ‘drones’ tàctics i poden arribar fins als 1500 quilos de pes. Són els més utilitzats en missions de caràcter militar.
El tercer i últim grup és el dels avions no tripulats estratègics. Es caracteritzen per seva grandària i pes, ja que poden arribar a pesar més de 10 tones i volar fins a 20.000 peus d’alçada. El seu ús està lligat a l’àmbit militar encara que també es fan servir en projectes geogràfics.

Encara que els ‘drones’ són famosos per les seves aplicacions militars, aquests aparells també poden tenir altres usos, com per exemple: en la cerca de persones desaparegudes, en la prevenció i control d’incendis i gràcies a la seva capacitat de captació d’imatges aèries de gran qualitat, els ‘drones’ són de gran ajuda dins del sector agrícola amb el control de l’estat dels cultius i en l’àmbit de la geologia amb l’elaboració de mapes geològics sedimentològics, mineralògics i geofísics.

Una de les últimes novetats ha estat la creació d’un ‘drone’ ambulància. Dissenyat per un estudiant holandès com a projecte final de carrera, aquest avió no tripulat està equipat amb un desfibril·lador i té com a objectiu reduir el nombre de morts per infart.

Està clar que un ‘drone’, en si mateix, no deixa de ser una altra cosa que un enginy tecnològic i no és cap objecte que hagi de posar en perill ni la vida ni la privacitat de les persones. El problema radica en l’ús que l’ésser humà en faci de la tecnologia que ell mateix inventa.

Si voleu saber més sobre els ‘drones’ us recomanem:

Aced, E. Drones: una nueva era de la vigilancia y de la privacidad [en línia]. Red Seguridad. Març 2013, núm. 60, p. 48-57. Disponible a: http://goo.gl/bv02W3

Wesson, K.; Humphreys, T. La vulnerabilidad de los drones. Investigación y Ciencia. Abril 2014, núm. 451, p. 60-65. Disponible a: Biblioteca del Campus Universitari de Manresa.

17/11/2014
per gemma.mujal
1 comentari

Corrupció a la biblioteca

Davant la multitud de casos de corrupció que han sortit a la llum aquests últims mesos, només cal mirar el 324.cat per trobar almenys 10 presumptes casos i operacions policials actuals, des del cas Noós, els viatges en primera classe del President de la Junta d’Extremadura José Antonio Monago, el cas Hisenda de Josep Lluís Núñez, Matas, la trama “Gürtel”, els ERO d’Andalusia, la fortuna de la família Pujol, Franciso Granados i l’operació “Púnica”, les targetes opàques de Caja Madrid i Bankia, delictes urbanístics a Cercs, Borredà…

Volem denunciar un cas més de corrupció aquesta vegada a la Biblioteca del Campus Universitari de Manresa. Perquè a la col·lecció de pel·lícules que tenim hem descobert uns quants títols que amaguen trames de corrupció política, econòmica o judicial. On trobem personatges corromputs per diners, poder, fama, o que lluiten contra la temptació de corrompre’s. Res més lluny de la realitat.

És una selecció de films que trobareu disponibles a la biblioteca, els podeu reservar i veure més dades a la fitxa tècnica a Filmaffinity:

 

El_fraude_Arbitrage-603189664-mainEl fraude (2012)
de Nicholas Jarecki presenta a un empresari d’èxit (Richard Gere) però que està amb l’aigua fins al coll i apunt que es descobreixi un frau que va cometre. Fitxa tècnica
El_ladr_n_de_palabras-817139486-mainEl ladron de palabras (2012)
de Brian Klugman i Lee Sternthal, tracta del frau d’un escriptor que troba un manuscrit i el publica com si fos una novel·la seva.
Fitxa tècnica
Los_idus_de_marzo-225502015-mainLos Idus de marzo (2011)
dirigida i protagonitzada per George Clooney presenta un jove idealista que comença a treballar a la campanya per a les eleccions d’un candidat Demòcrata. Descobrirà fins on es pot arribar per aconseguir l’èxit polític. Fitxa tècnica
Wall_Street_El_dinero_nunca_duerme-834681660-mainWall Street: el dinero nunca duerme (2010)
Oliver Stone presenta a Michael Douglas un ‘broker’ sense escrúpols al primer film de Wall Street (1987), que després d’haver complert una condemna per delictes fiscals intenta refer la seva vida. Fitxa tècnica
La_sombra_del_poder-436826260-mainLa sombra del poder (2009)
dirigida per Kevin MacDolnald presenta la investigació d’un periodista (Russell Crowe) sobre la mort de l’ajudant d’un congressista (Ben Affleck). Les pistes trobades poden fer tremolar l’estructura d’Estat. Fitxa tècnica
El_intercambio-340008213-mainEl intercambio (2008)
dirigida per Clint Eastwood, ambientada als anys 20 tracta de la desaparició sense rastre del fill d’Angelina Jolie. La policia resol el cas amb un engany sense sentit. Fitxa tècnica
El_buen_pastor-544306552-mainEl buen pastor (2006)
Robert de Niro dirigeix aquesta biografia d’Edward Wilson (Matt Damon), un fundador i agent de la CIA. Fitxa tècnica
Charada-267444105-mainCharada (1963)
de Stanley Donen narra l’assassinat del marit d’Audrey Hepburn que havia robat un quart de milió de dòlars al govern dels Estats Units. Els diners han desaparegut i l’acusen a ella. Fitxa tècnica

 

Hi ha més títols amb la corrupció com a argument de forma directa o indirecta a les biblioteques de la Universitat Politècnica de Catalunya, són: Brubaker, L.A. Confidential, El dilema, El jardinero fiel, El desafío Frost contra Nixon, Chinatown, Los intocables de Eliot Ness, Inside Job, Primary colors, El informe Pelícano, Sospechoso, El padrino, V de Vendetta, Todos los hombres del rey, La tapadera, GAL, La hoguera de las vanidades.